نتجول جميعنا يوميآ في مناطق الدوحه نشاهد اسماء مدارس خاصه من كل حدب وصوب ، نعتقد انها مدارس تربويه تعليميه قائمه على (معايير)حقيقيه وماهي الا تجاره سريعه للربح التعليمي السريع اما المضمون لاشيء يذكر، هل تريد ان تكون صاحب ترخيص مدرسه خاصه تحمل اسم أكسفورد من نيودلهي او مدرسه الدوحه هونولولو او مدرسه لندن دبي في قطر الامر سهل وبسيط لان اسهل حقول الاستثمار في البشر قائم على التعليم ،لاتفكر في فتح معصره او دكان بل أقدم بقلب من حديد على فتح مدرسه يتعلم بها النشء المواد اللغويه والدينيه والعلميه التي تجعل الصغار شباب المستقبل..ماسمعه يوميآ من أولياء أمور الطلبه الصغار تجعلني أستغرب من زمن التعليم المتطور لا (حمد وسحر) ولا (ناصر وريم) بل (ديفيد و كاتي) و (ميشيل وانجلينا).
احد الاشخاص من بلاد الفرنجه يقف أمام بيته بعد تبضعه من أحد المجمعات التجاريه ينزل أمتعه من السياره ، وجد سيده في نهايه الثلاثين من عمرها تحيه بتحيه وتسأله هل أنت جار جديد قال لها (نعم) وبعد التحيه، قالت له انا هنا من بلد افرنجيه لكن اصولي عربيه وقدمت الى هنا لنمو هذا البلد السريع (من شر حاسد أذا حسد) انا هنا الان للقيام بتأسيس مدرسه،فهل أنت متزوج قال لها (نعم) ،هل زوجتك معك كان الجواب بالايجاب كذلك،قالت له أذآ هل تبحث عن عمل لتأتي زوجتك وتعمل في المدرسه معنا،قال لها لا زوجتي لديها عملها الخاص هنا،لكن هل من الممكن أن أسألك تبحثين عن مدرسات دون مؤهل ماهي المناهج المتبع في مدرستك ، أبتسمت بشكل غريب قالت له:المنهج سيكون (انترناشونال)قال: لها ماذا يعني !،قالت له يحوي جميع الاشكال من القطري و الانجليزي والامريكي قال: لها أذآ اللغه الانجليزيه ستكون مكس بين الامريكي والانجليزي ام باللهجه الانجليزيه الهنديه ضحك ،قالت :له كفاك ضحك المدرسه لم يعد لها وطن هي مكان يوجد به دفاتر واقلام والاهم المصاريف العاليه ليعتقد اولياء الامر انها ذات مستوى عالي،أستغراب من المنطلق الذي تتحدث منه، اين الامانه العلميه ونحن يوميآ نشاهد أخبار المدارس والمعايرالخاصه بكل من المدارس المستقله و الخاصه في أحاديث القائمين على التعليم، فقلت له بكل أسف اليوم لم يعد بالنسبه لي المعيار واضح وكل علمي بمعاير ومقادير (حمد وسحر)في الابتدائيه الى تاريخ قطر في الثانويه الى هنا معايرنا كانت واضحه وهدفنا واضح في دخولنا جامعه قطر أما اليوم الداخل مفقود والخارج ان وجد مخرج كذلك الطريق سيكون مفقود...
قصه آخر جميله وغريبه ان نجد مدرس بمأهل تخصص (محاسبه) يدرس طلبه تمهيدي في مدرسه جديده، هذه المرحله هي أساس اللبنه الاولى في التعليم ماذا سيعلمهم كيفيه تجميع حسابات الشركات في نهايه السنه،ام تدريس الحروف الابجديه والارقام امر هين للأطفال ،يستطيع توصيل المعلومه كل حامل شهاده في هذا الزمن، هل هذا من ضمن المعايير،اصبح من السهوله واليسر أمتهان مهنه التدريس الساميه من كل من هب ودب ،كل من يحمل فيزا عمل في هذه الارض الطيبه يكون مدرس قد نجد شهادته خريج من جامعه كامبرج في سيريلانكا او مانشستر من شنغهاي معترف بها بلا تشكيك ، اما المواطن القطري المغلوب على امره كل الطرق مسدوده في طريقك ياولدي، قائمه الجامعات المعترف بها محدوده في المعايير الخاصه بهم،اضافه الى منع الانتساب والصدمه بتحديد المستوى من التوفل والايلس، اما الاخوه من بلاد الفرنجه كل مايقدمون به مقبول من أفكار غير مدروسه وشهادات مشكوك بصحتها لكن يتم تصديقها والتمني لهم قضاء امتع الاوقات في قطر الخير...
لماذا لايتم دراسه موضوع مهم للمعايير الخاصه في المدارس المستقله والخاصه في الدوله في جعل وجبات الاكل مجانيه بدل من دفع الطلبه الى المقاصف، لماذا لايتم دراسه وجبات صحيه قائمه على الهرم الغذائي من قبل متخصصين في هذا المجال كما كان في السابق في الكثير من المدارس داخل وخارج قطر كان يطلق عليه (البوفيه او وجبه المدرسه)، المقاصف أستنزاف لميزانيه الطفل والاسره،كما هي مجانيه التعليم يجب ان يكون الاكل بالمجان لجميع الطلبه والاهم ايجاد الطعام المطابق لمواصفات الخمس نجوم ليس فلافل بايته من اسبوع وزعتر منتهيه مده صلاحيته مع منع المشروبات الغازيه أذا اردنا الارتقاء بالمعايير يجب علينا ان نوضحها بكل المجالات ولا تكون النظره ضبابيه تحت مسمى لايمت للواقع باي صله....
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق